Функциональная грамотность
ПРИКАЗ от 17.09.2021 "Об утверждении плана мероприятий по оценке функциональной грамотности обучающихся ОО КГО на 2021-22 уч.год"
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ (дорожная карта) МКОУ «Маминская СОШ» «Формирование функциональной грамотности среди обучающихся» 2021-2022 учебный год
Региональный уровень
Адресные рекомендации по итогам мониторинга функциональной грамотности обучающихся, региональный центр обработки информации и оценки качества образования открыть
Муниципальный уровень
Приказ от 17.09.2021 № 95 "Об утверждении плана мероприятий в области повышения финансовой грамотности участников образовательных отношений МО "Каменский городской округ" на 2021-2023 гг. открыть
Приказ от 17.09.2021 № 92 "Об утверждении плана мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Каменского городского округа на 2021/2022 учебный год" открыть
Приказ от 15.03.2021 № 31 "О проведении регионального исследования сформированности функциональной грамотности обучающихся Каменского городского округа в 2021 году" открыть
Анализ мониторинга функциональной грамотности обучающихся 4-х и 8-х классов, проведенного весной 2021 года открыть
Задания на оценку/формирование функциональной грамотности
1. Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). ФГБНУ Институт стратегии развития образования российской академии образования: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ .
2. Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования российской академии образования» (Демонстрационные материалы http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/ .
3. Открытые задания PISA: https://fioco.ru/примеры-задач-pisa .
4. Примеры открытых заданий PISA по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач: http://center-imc.ru/wp-content/uploads/2020/02/10120.pdf .
5. Сборники эталонных заданий серии «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» издательства «Просвещение»: https://myshop.ru/shop/product/4539226.html .
6. Функциональная грамотность 5,7 класс. Опыт системы образования г. Санкт-Петербурга. КИМ, спецификация, кодификаторы: https://monitoring.spbcokoit.ru/procedure/1043/ .
7. Электронный банк заданий по функциональной грамотности: https://fg.resh.edu.ru/ . Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction . Презентация платформы «Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»: https://fioco.ru/vebinar-shkoly-ocenka-pisa .
Ресурсы повышения квалификации педагогов
1. Вебинары издательства «Просвещение»: https://prosv.ru/pages/pisawebinars.html .
2. Дистанционные курсы «Функциональная грамотность: развиваем в школе» программы развития педагогов «Я Учитель»: https://yandex.ru/promo/education/specpro/fungram .
3. Марафон по функциональной грамотности. Материалы в помощь учителю: https://yandex.ru/promo/education/specpro/marathon2020/main .
4. Онлайн-курс «Функциональная грамотность на уроках русского языка, литературы и литературного чтения»: https://course.cerm.ru/ .
Ссылки на вебинары, в которых представлены результаты мониторинга функциональной грамотности в Свердловской области, соответствующие рекомендации и общие итоги
Математическая грамотность https://www.youtube.com/watch?v=ADJ70pjtRio
Читательская грамотность https://www.youtube.com/watch?v=BRMiFY9zo-8
Финансовая грамотность https://www.youtube.com/watch?v=FNeptKgOdyc
Естественнонаучная грамотность https://youtu.be/cvdWH85zPLA
Креативное мышление https://www.youtube.com/watch?v=oEiszhPHvKI
Глобальные компетенции https://youtu.be/2N_xsY_3pAs
Платформа для тренировочных занятий по функциональной грамотности
Минпросвещения России информирует об открытии для всех образовательных организаций доступа к электронному банку тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности (далее – Платформа). Областью применения Платформы является процедура проведения тренировочных работ по направлениям функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной) обучающихся 8-х и 9-х классов, включающая в себя:
− формирование банка заданий;
− формирование проектов тренировочных работ;
− прохождение тренировочной работы обучающимися в режиме реального времени;
− проверку развернутых ответов экспертами;
− накопление, хранение и обработку результатов тренировочных работ.
На Платформе можно авторизоваться при помощи учетной записи Российской электронной школы (далее – РЭШ). В случае если учетная запись в РЭШ отсутствует, необходимо пройти регистрацию в РЭШ.
Ссылка на систему в сети «Интернет»: https://fg.resh.edu.ru/.
Подробная инструкция по работе с системой представлена в приложении.
По вопросам работы Платформы можно обращаться по адресу электронной почты: fg@edu.ru.
Банк заданий на сайте Института стратегии развития образования
Банк заданий
Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.
В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.
Банк открытых заданий состоит из материалов, которые прошли камерную апробацию в ходе когнитивных лабораторий, а также массовую апробацию в 24 регионах Российской Федерации в 2018/2019 учебном году (задания для 5 и 7 классов) и в рамках дистанционного обучения в Московской области при проведении региональных диагностических работ в 2019/2020 учебном году (задания для 6, 8 и 9 классов).
Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.
Читательская грамотность
Математическая грамотность
Естественно-научная грамотность
Глобальные компетенции
Финансовая грамотность
Креативное мышление
|
